北京启明星学校国际高中部
基本信息
招生对象：
9-12年级
入学要求：
入学测试
班级规模：
小班授课
授课形式：
双语教学
是否住宿：
否
入学考试科目：
面试、评估
是否接受插班生：
是
入学考试难度：
课程详情
中学部 9-12年级
启明星中学部的教学重点建立在严谨而富有意义的学习体验的基础之上。作为一所致力于培养双语和双文化全球公民的国际文凭组织（IB）学校，启明星提供内容广泛而均衡兼顾的课程框架，学生可以在该框架下学习学科知识和21世纪所需的各项技能，以及现实世界中的各种概念性理解，这对于他们成功掌握大学课程是非常必要的。
启明星的结构化和引导式探究的教学方法为学生提供了机会，使他们能够以先前的知识和经验为基础进行意义建构，并应用日趋精进的技能来验证学科知识。基于概念的教学引导学生在各项内容之间建立联系，这要求更高层次的批判性思维，并能够在学科领域内和各学科之间进行知识迁移。通过基于项目的跨学科学习，我们将引导学生应对多层面的全球挑战。整个课程都强调服务即行动，学生将有机会将课堂知识应用于为他们所生活的社区服务。
高中课程
启明星双语学校获国际文凭组织授权教授MYP课程，9年级和10年级的学生将继续在一个丰富、均衡、严格的课程框架下学习，帮助他们提升在今后的大学课程所必备的知识和对现实世界的理解。
从10年级起，学生将根据自己的兴趣爱好，在MYP个人项目中开展不同课题的研究，反思学习和学习进度，并充分应用所学的一切知识和技能。
我们对学生抱有高度的期望。在他们高中毕业前的最后两年，我们的目标是帮助学生掌握中英双语和批判思维能力，培养他们成为能为世界带来改变的人。
国际文凭组织大学预科项目 （11-12年级）
通过国际文凭中学项目（MYP）培养的技巧和理解能力为学生升入11、12年级开展大学预科学术课程的学习做好了充分的准备。
基于IB文凭项目，我们支持学生掌握双语沟通和批判性思维技能，发展具有跨学科理解的深度和广度，同时赋予他们成为社会创新者的能力。中学生面临的挑战是深入理解导致经济不平等和资源可持续性等全球问题的系统。他们需要从不同角度思考问题，批判性地分析文本，并在强大的道德准则指导下拓展自己的创新潜力
大学升学指导与职业规划课程
在启明星，非常非常正式的升学指导从学生11年级开始。但是，从早至学生8年级开始，启明星就会在职业规划、个性测试等方面提供指导和支持，帮助学生更好地认识自己，为正式的大学申请早早做好准备。我们会支持每位学生追求他的目标。
DRAGON 项目
DRAGON 的立意——深度、严格、3A（艺术、学术和体育）、坚毅、开放的精神、培育
DRAGON项目的宗旨：为学生提供符合启明星学习者培养目标的学习机会；支持学生追求和深入探索个人兴趣，鼓励他们的成长和发展，培养他们的天赋和技能。
启明星为中学生提供以下DRAGON项目课程：
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