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WLSA上海学校国际高中部
基本信息
招生对象：
初三毕业/高一在读
入学要求：
入学测试
班级规模：
25人
授课形式：
英语教学
是否住宿：
是
入学考试科目：
英语、数学、面试
是否接受插班生：
是
入学考试难度：
课程详情
全球影响力项目 WLSA GIP
(WLSA Global Impact Program)——菁英课程
WLSA GIP是整个WLSA 课程体系的核心，由一系列以技能为主、跨学科的科目组成，旨在培养中国学生在全球化背景下能力及素养的全面提升，并更好地传承中国文化精髓。WLSA GIP课程体系中的科目一直在丰富中，并且每年都需要通过课程审核，充分保证教学质量。
全球影响力项目 WLSA GIP是基于WLSA的核心价值：
促进学术卓越 Promoting academic excellence
培养社区领袖 Creating community leaders
成为全球公民 Developing global citizenship
从以下五个领域来研发具体的课程，同时WLSA GIP项目也充分融入和传承中国教育的精华，把中国语文、政治、历史、地理四门课程融合到WLSA GIP体系中。
技能拓展
最初与剑桥国际教育与评估中心（CAIE）合作设计的项目式学习（PBL）课程。 旨在培养学生的研究的技巧，批判性评估，反思性学习，高效的团队合作（领导与聆听），以及有效的沟通等能力和素养。
伦理哲学
侧重于诚信、道德教育和作为国际社会一份子的道德责任。 通过本科目，学生将对道德问题，尤其是将产生世界影响的道德问题有更广泛的了解。
思辨
Colloquy起源于英国温彻斯特公学（Winchester College），是一门基于研究的学习课程，特别针对学术写作、逻辑和批判性思维，让学生从不同角度批判性地评估主题，通过语言、艺术等方式构思、组织并明确表达自己的观点和见解。同时能准确理解及分析他人的观点，并给出有效反馈。
跨文化理解能力
这是一门改编自美国哈佛西湖中学（HarvardWestlake High School）的课程，主要采用哈克尼丝圆桌（Harkness-table）讨论的方式学习。 学生将分析和对比中美之间的文化价观，在制定适应该国的计划之前检查并预测自己的可能会遇到的困难与挣扎。 班级结构使学生能够在苏格拉底式的研讨环境中参与，并学习如何在卓有成效地进行讨论。
战略研究
这是一门跨学科的课程，将中国历史、政治和东方哲学融合在一起，以研究古代中国的冲突与和平战略为中心。该课程特别关注对大背景的分析，以反映和制定针对全球时事的可行战略行动计划。
WLSA美高课程设置
注：
WLSA基础课程：该类课程的目标是为学生打下坚实的学科基础，为学习WLSA高级课程做准备。该课程采用WLSA海外名校基础课程的全英文教学大纲、教材以及考试测评体系。这些课程包括数学类、英语类（包括英语文学、综合英语等）、科学类、社科类等多种课程。
WLSA高级课程：该类课程将采用WLSA海外名校高级课程或荣誉课程的全英文教学大纲、教材和测评体系；开设有数学、物理、化学、生物、心理学、历史、经济学等高级课程。该类课程采用全英文教学，其深度和广度均超过美国AP课程的考试要求。学生修完高级类课程后可自行选择参加美国AP课程考试，为申请世界顶级名校加分。
以上课程为WLSA目前所开设的部分课程，学校将陆续开设其他更丰富更适合中国孩子的WLSA课程。
A Level课程设置
注：以上课程为WLSA目前所开设的A Level课程，学校将根据学生的需求开设更丰富的A Level课程。
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