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北京交通大学附属中学建校于1957年，是北京市高中示范校,全国教育系统先进集体。2015年，学校成为拥有北校区、南校区、东校区、分校、第二分校和密云分校“一校六址”的教育集团，7000多名学生，800多名教职工。
我们的培养目标
“坚持高中阶段学校多样化发展”，这是党的二十大报告提出的新阶段高中教育的发展方向。北京交大附中集团国际部积极响应国家对于高中阶段多样化育人的教育政策，由北京市教委批准，与加拿大河景中学共同创办了中加高中课程项目，为学生的大学教育提供更多样化的发展途径，旨在培养具有家国情怀、国际视野的时代新人。
我们的课程
幸福课程体系
课程是学校教育的核心载体，在立德树人中发挥着关键作用;教育集团是基础教育扩优提质的重要途径。国际部课程源自北京交通大学附属中学教育集团幸福课程体系，秉承集团办校的核心理念，那就是幸福的校园，幸福的学生。我们国际部的课程设计把“学生个性化发展对多元课程的需求”作为办学重点，利用交大附中集团丰富的办学资源和先进的育人理念，持续开发和更新适合每一个来到国际部的学生的课程，用“德、心、智、美”幸福课程体系，培养幸福的学生。
三维一体核心课程模块
我校资深教师深入研究国内高考和国外 QS 排名前列的大学在招生考试中关注的素养和能力，我们发现无论国内还是海外顶尖大学除了重视成绩外，也非常重视学生的活动选择、成长与发展潜力、问题解决能力、对社区的贡献等等，所以我们设计涵盖必修、选修、研修三维模块的核心课程，彼此兼容并蓄，互相依托，旨在培养学生全面发展的学科核心素养。
我校国际部采用 AP 国际课程，实施分层分类教学，满足不同学生的学术需求，为学生升入国际顶级学府提供学术支持和保障。AP(Advanced Placement)，也称美国大学先修课程，由美国大学理事会(College Board)主办，是面向高中生开设的相当于大一水平的课程。AP 课程共7 大类、38 门课程。
国际部的学生可以根据自己的学科优势、兴趣爱好和未来的申请方向，灵活搭配“国家必修”、“加方&AP 选修”以及“社团研修”三个模块的核心课程，在升学指导老师专业指导下，选择适合自己的学术路径。以生物学科为例，我们把申请大学生物专业作为升学目标，来规划三个模块的课程选择。
我们的特色课程
国际部课程设计以学生的全面发展为出发点，与交大附中集团共享优势资源，从科学、体育、艺术三大类，充分挖掘每一个学生的兴趣和特长，以社团活动、竞赛、项目式学习、课堂、讲座等多种形式，通过带队指导老师的高层次引导，让学生以个人或团队的形式参与到其中，并最终获得相当水平的成果产出，在保证学生学术水平满足大学申请要求的同时，强化学生的个人优势。
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