學校類別

資助、男女校、天主教；位於南區

香港有 360 間資助中學，佔整體約 78%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；香港有 88 間天主教中學，佔整體約 19%；了解更多：中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。

創校歷史

1982 年創立，辦學團體：天主教香港教區

校訓：服從聖神，實踐真理 。學校校徽。

教學情況

教學人員總數 38 人；中一有 2 班。

其中 33 人是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 2, 2, 2, 2, 2, 2。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

規模比較

全校開 12 班，教師 38 人，班師比例約 3.17

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 1% 學校多，有 2% 學校類似，比 97% 學校為少；教師人數比 2% 學校多，有 1% 學校類似，比 97% 學校為少；班師比例比 94% 學校多，有 1% 學校類似，比 5% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

教學語言

學校以中文為主要教學語言

全校語文政策：學校貫徹兩文三語政策。採用英語教授非華語學生，在校園營造豐富的英文語境。初中其他班別以中文為教學語言，高中按學生程度及能力以中文或英文授課。於初中部分班別兩個指定的非語文科目（數學、綜合科學）以英語為教學語言。

學習和教學策略：全年分兩個學期，為照顧學生的獨特性，採用小班及分流教學模式，部分班級的中、英、數科目分能力組別上課。教師以多元的教學法，例如：協作學習、專題探究及電子學習，強化師生及生生互動，培養學生思考、表達和自學的能力。各級設有持續評估，促進學習及監察學生的學習進度。教師透過教學研習課設計教學活動及課業，評估學生學習進度及反思教學效能，俾能提升教與學的效能。學校致力發展「校本課程」，配合學生的能力與需要。教師透過「教學研習課」共同設計合適課程及課業、商議評核方法、討論教學法。學生的學習動機及成效均見提升。靈活安排上課時間表，高中學生按自己的能力及興趣修讀選修科目。

中一收生

學校要按照教育局的「中學學位分配辦法」收生

在「統一派位乙部」，校網屬南區，但有部分學位會分配給中西區、離島區。收生詳情請看：學位分配辦法 、自行分配學位 、中學統一派位。

以下是 2023 年度升中派位時各階段的學額分佈。