学校位于新界青衣青芊街，佔地约五仟馀平方米，是一所服务小一至中六具多重学习障碍的严重智障学童学校。学校致力实践均等教育机会的精神，尊重生命及关怀智障学童，竭力提供无障碍的学习环境及全人教育，帮助他们尽展潜能，融入社会。学校开办中小学部，并提供住宿服务，以顾及家长在实际照顾上的需要。

学校十分著重“德、智、体、群、美”五育并重的均衡教育，促进学生良好的身心发展，为学生提供愉快的学习环境，设计适切性教学及复康策略，协助他们充分发挥个人潜能。学校同时致力提高学生自我照顾、感知肌能、社交沟通、生活技能及社会适应的能力，提升他们的生活质素，使他们能融入社会，为毕业后的生活作好准备。

校舍设备

校舍位于一小山坡上，独立两层，佔地约五仟馀平方米，设备完善，有课室、治疗室、多功能感官治疗室、活动室、电脑室、护理室、资源室、饭堂、厨房、学生宿舍、有盖操场及小型游乐场等。同时，校内亦有宽敞的走廊通道，宁静的休憩角落，缤纷的园圃设计，诚然为一环境优美的理想学习地方。

办学宗旨

为多重学习障碍学童提供优质教育、复康及住宿服务，著重“德、智、体、群、美”五育并重的均衡教育，促进学生良好的身心发展，为学生提供愉快的学习环境，设计适切的教学及复康策略，协助他们充份发挥个人潜能，致力提高学生自我照顾、感知肌能、社会适应、沟通及工作的能力，提升他们的生活质素，使他们能融入社会，为毕业后的生活作好准备。

课程简介

本校课程涵盖小学至中学共四个学阶之内容。

基础教育方面(即小一至中三)，本校採纳由香港大学教育学院特殊教育研究发展中心与本校及其他十间特殊学校共同发展之“融通课程”，以“同一课程架构下”为大原则的教育理念，作为蓝本，藉以实践六大学习领域之不同科目，包括中国语文科、数学科、常识科、体育科、音乐科及视觉艺术科，全方位拓濶学生的学习经历。各学科学习内容由浅至深，整个基础课程分成三个学习阶段，确保课程的连续性，发展性和适切性。本校强调学生的学习动机及兴趣，回应其知识、技能及态度方面的培养，採用多元及富趣味性的教学策略，让学生从生活体验中学习，以提升学习效益。

高中课程(即中四至中六)方面，是採纳教育局编制的“智障学生新高中课程”，为本校高中学生开设中国语文科、数学科及公民与社会发展/独立生活科三个主修科目;另外，为配合学生的学习兴趣及能力，本校亦会考虑学生的能力，开设不同的选修科目如音乐科、体育科或健康管理及社会关怀科等。

流程训练及常规训练分别于四个学阶内推行，用以提升各学阶学生之自理及肌能活动能力，并为其适应日后生活作出准备。本校于时间表内划定不同时段作流程训练，让学生在个人清洁、如厕、进饮进食、穿脱执拾及大小肌训练上得到适切的学习安排。

本校亦为学生提供多元学习经历，包括德育及公民教育、体艺、与工作有关的经验、生活教育及社区服务等;同时亦透过全方位户外学习活动、课外活动及兴趣小组，让学生有更宽广及丰富的学习体验，促进全人发展，为未来生活打下良好的基础。