三水同乡会刘本章学校创办于一九七六年，是一间为轻度智障学生提供教育服务的资助特殊学校。学校分为中小学部，员工包括校长、副校长、主任、教师、外籍英语教师、驻校教育心理学家、社工、护士、言语治疗师及职业治疗师等，透过跨专业合作为学生提供优质的学校教育。学校秉承“知行力学”的校训，并深信学生人人可教、个个可学，只要予以学生爱与关怀及适切期许，他们的学习必有所成。学校期望贯彻LPCS的精神(Love爱心 Patience耐心 Care关爱 Support支持)为学生提供优质的教育，让他们能愉快地成长。

学校根据教育局的指引，配合教育发展趋势、学生学习和发展需要而编纂各科校本课程。学校以学生为中心，希望学生喜欢学习;并重视学生的全人发展，为他们提供多元的学习经历。学校期望学生懂得尊重、欣赏及互助互爱，因此积极建立关爱共融的校园环境，并希望每一位刘本章的学生都能发挥潜能、融入社会，做个勇于承担的良好公民。

本校课程特色

我们相信每位学生都是独特，各有潜能，学校的校本课程是要因应学生的学习需要，为他们提供终身学习的重要经验，使他们能在德、智、体、群、美五育均有全面发展，尽展所能，成为富责任感的公民，为社会、国家及世界作出贡献。 为了装备学生面对廿一世纪的挑战，本校的校本课程致力培养学生的共通能力，使其能获取及建构知识，为日后终身学习奠下基础;培养他们建立正面的价值观和态度，贯彻全人发展的理念。

教学模式

分组学习︰为照顾学生学习多样性，语文科、数学科、电脑科均按学生的能力跨级分组 电子学习︰课程中加入电子学习元素，学生运用电子课本上课，学习动机、兴趣和成效显著 跨学科学习(全年主题)︰透过全年主题，推行跨学科学习学习活动，建构不同学科的知识和技能