公办学校里就读IB国际课程，到底是什么体验？

在广州，唯一公办IBDP项目设置在广州外国语学校内，它由广州外国语学校和爱莎国际教育集团强强联手，旨在打造“合作·和平·和谐”的教育社区，创办湾区顶级国际教育。

得益于广州外校与爱莎国际教育集团的雄厚实力，广州外校爱莎文华IB国际课程具备丰富资源，最大程度发挥IB课程体系的优势。

在这里，我们用彩泥艺术认识细胞结构，用绘画感受文学魅力；我们学会思考身边的一切，运用理论知识解决实际问题；我们身体力行，在实践中丰富自己，帮助他人……

博学、雅正、融和；探究、成就、践行。我们做引领人心的教育，赋能每一位学生，成就每一位学生。希望同学们通过在广州外校IB项目几年的学习，成为扎根华夏绽放世界的具有“中国灵魂、世界眼光”的成功人士，成为富有同情心、有思想的终身学习者。

我们的师资团队由广州外国语学校与爱莎国际教育集团的顶级教师联合构成，师生比高达1:2.5，教师团队平均教龄16年以上，IB考官云集，多名教师曾担任IB协调员，具备丰富的竞赛教练经验。

他们致力于为学生提供高质量的国际化教育，既具公办教师付出精神，对学生进行精细化管理，又适应国际教育要求，培养学生成为具备十大全人品质的IBers。

IBDP作为富有挑战性的高中课程，同时也视作被全世界范围认可的大学预科课程，其自主探究式的学习方法及三大核心要素（TOK/EE/CAS）极大地培养了学生批判性思维、自主学习和终身学习的习惯和能力。

而在广州外校爱莎文华IB课程中，除了学术课程，我们还精心打造了丰富的延伸课程（以下简称CCA）、践行课程和品行课程。

CCA课程中有人文、理科、社科、艺术、体育等各领域的课程供同学们选择，我们希望能扮演那星火燎原的角色，点燃同学们内心对大千世界、未知事物、生活和生命的热情，激发同学们的由内而外的学习和探究热情。

我们开设有每学期为期一周的校外践行课程。在践行课程中走向社会，走进乡村，走进自然，拓展视野的同时学会利用已有知识和技能服务他人、奉献社会。精心设计的践行课程不仅是一次服务之旅，还是一场寻根之旅、毅行之旅、文化之旅。比如今年第一届践行周就有八个篇章：乡村支教、服务社区、学子公益、致敬先辈、文化寻根、非遗传承、华夏之美、视野拓展。

品行课程的设置着眼于培养同学们的良好生活习惯和学习习惯，养成既积极进取又富有同情心的人生态度，学会如何尊重他人，待人接物，理解和尊重他人。

在广州外校爱莎文华IB立体课程体系培养下，同学们将会成长为具有IB十大培养目标的终身学习者。

在广州外校爱莎文华IB国际课程，我们不止关注学生的学术成绩，同时也充分和家长沟通合作做到家校共育，关注每位学生的身心发展状况。

与此同时，学校宽严相济，将德育管理落实到实处。一方面，我们认为制度的核心指向良好的习惯和素养，为同学们的升学助力，为同学们未来的发展奠定坚实基础，所以在诸如电子产品等管理中，我们建章立制进行管理；另一方面，我们相信“没有爱就没有教育”，真正关心学生，关爱学生，建立和谐环境帮助学生形成正确的价值观、人生观和世界观。

除此以外，我们以传统文化为灵魂，他山之石为视野，通过各类主题活动，塑造学生自信柔韧的中国心，鼓励学生积极拥抱这个不断变化的世界，培养具有“中国灵魂，世界眼光”的现代人。

若同学和家长想亲临校园，零距离感受学校在教学空间设计、课程实施以及德育文化培育上的用心，欢迎来到我们新学年的首场校园开放日。同时，我们将举行新学年入学考试！

关于我们的一切，您将在这里找到答案！