學校類別

官立、男女校；位於九龍城區

香港有 31 間官立中學，佔整體約 7%；香港有 394 間男女中學，佔整體約 85%；

創校歷史

1959 年創立，辦學團體：香港特區政府

校訓：自強不息 Striving persistently for self-enhancement。

教學情況

教學人員總數 55 人；中一有 4 班。

全部教學人員都是核准編制內。中一至中六的班數分別是： 4, 4, 4, 4, 4, 4。（註：以下班級結構是指可開班數目。有些學校會將原本班數增加，但學生人數不變。）

規模比較

全校開 24 班，教師 55 人，班師比例約 2.29

跟其他 440 間學校比較：開班數目比 22% 學校多，有 60% 學校類似，比 18% 學校為少；教師人數比 17% 學校多，有 15% 學校類似，比 68% 學校為少；班師比例比 8% 學校多，有 15% 學校類似，比 76% 學校為少。（統計根據學校於 2021/2022 學年的數據。班級總數統計圖。教師人數統計圖。）

註：開班數目、教師人數及班師比例跟學校質素沒有直接關係，學校規模比較只作參考。

教學語言

學校以中文為主要教學語言

全校語文政策：由2010-2011學年起，學校落實校本語文政策，初中部份班別的科目主要以英語教授，其餘班別亦利用不多於25%課時，實行「英語延展教學活動」，並努力營造優良的語言環境，通過多元化的聯課活動，加強學生對兩文三語的掌握和運用，務求學生達至中英兼擅。

學習和教學策略：學校課程發展目標及政策清晰，在「以學生為本」的原則下，設計具特色的校本課程，如初中包含「STEM」元素，設計跨學科研習活動，強調學以致用，提升學生解難能力，拓闊學生視野眼界；高中則採用靈活寬廣的選科策略，以照顧學生的興趣及升學就業的需要。學校學生具備積極的學習態度及良好的閱讀習慣，上課專注，認真完成課業，亦能自信地運用英語進行討論；同學更具備良好的閱讀習慣，透過專題研習進行協作學習，具探究精神。學校教師具備專業知識，教學態度認真，課堂教學重點明確，運用不同的教學資源或資訊科技輔助教學，以協助學生掌握所學。此外，教師透過「同儕觀課」及「專題研習」活動，優化教學和啟發學生的高階思維及創作能力，發展探究精神和共通能力；又通過每周兩次的早讀時段、中英文廣泛閱讀計劃和由閱讀推廣組策劃的多項推廣閱讀計劃，幫助學生養成每天閱讀的良好習慣。

何文田官立中学2025–2026年度中一自行分配学位申请须知

本校按教育局颁佈之“中学学位分配办法”招收 2025-2026 年度的中一“自行分配学位”。有关详情如下：

学额

2025-2026年度的中一“自行分配学位”名额为43名，佔全部中一学位之30%。

索取申请表格

1.日期： 2024 年 12 月 4 日至 2025 年 1 月 16 日

2.领取办法：可于本校网页下载表格或亲临本校正门大堂领取。

办公时间：星期一至五：上午九时至下午四时三十分

星期六： 上午九时至上午十一时三十分

收生准则及比重

先决条件：申请人之操行等级必须为优异或良好。

甄选面试：

申请人学业成绩、教育局成绩次第名单排名 50%

课外活动及服务 20%

面试表现包括表达能力、创意及思考能力： 30%

如因疫情关係或其他原因而取消面试，收生准则及比重会调整如下：

申请人学业成绩、教育局成绩次第名单排名 70%

课外活动及服务 30%

面试安排

1.面试日期: 2025 年 3 月 8 日(星期六)

2.面试名单将根据申请人于收生准则(1)之分数决定，校方将于 2025 年 3 月 4 日(星期二)下午 3 时于本校地下大门前的玻璃门及学校网页，公佈获选参加面试学生的申请编号。家长可于 3 月 4日 至 3 月 8 日 之任何时间到本校大门前查阅面试名单，或自行登入学校网页查阅。

3.面试形式：分别有个人及小组两部分，个人面谈以中文及英文进行，以了解申请人之性向、兴趣、潜能、独立思考及解难能力等，小组讨论则以中文抒发己见。

4.获选参加面试的学生须于所编配的面试时间前十五分钟到达本校一楼礼堂，并须带备身份证正本以供老师核实身份。若透过电子平台(eSSPA)方式递交申请，请于获邀面试当天也带备相关文件之正本作核对之用。

取录结果

1.本校将于 2025 年 3 月 31 日，在办公时间透过电话及电邮通知获本校纳入正取学生名单之家长。

2.“自行分配学位”及“统一派位”的申请结果将于 2025 年 7 月 8 日(星期二)教育局公佈统一派位时一併公佈，故家长无需致电本校查询。

3.未获取录的申请人，仍有可能经教育局统一派位派入本校，故家长填写“家长选择学校表格”时可将本校列于表内。