金湖枫叶国际学校

金湖枫叶国际学校

  金湖枫叶国际学校是金湖县重点招商引资项目,由旅加华人陈松先生投资创办。校园占地180亩,按现代化标准规划设计。目前已具备供60个教学班3000名在校学生使用的教育资源,有校舍面积30000平方米,有一流的400米标准塑胶田径运动场,以及足够的实验室、微机房、图书阅览等场馆。地处衡阳南路,远离城市的喧嚣,是莘莘学子读书的一方净土。

基本信息

所在地区:江苏省淮安市金湖县

学校性质: 私立

开设阶段:小学 初中 高中

学校地址:江苏省淮安市金湖县衡阳南路189号

办学规模

         办学特色

  近年来我们枫叶学校一直秉承着“向管理要效益,视质量如生命”的理念,狠抓教育教学常规,积极探索特色之路,努力打造枫叶品牌。具体做了以下一些工作:

  一、狠抓常规,促进学生行为素养的形成

  1.民主制定规章制度

  具体是,由各班级民主选出四名同学,带着本班级同学们的建议,参加学生行为规范制度的制定,在充分听取学生建议的基础上,德育处进行汇总、修改、细化,最终形成条文。这些条文很多都是来自我们的学生,平时学生们在遵守这些规章制度的时候,就显得自觉得多,而不是别人强加给他们,从心底产生一种逆反抵触情绪。本学期,我们按这样的模式制定了《枫叶国际学校寄宿生学习规范和生活规范》这一校本课程,从各时段学习习惯的要求,到宿舍就寝、食堂就餐、卫生值日、自习纪律、集会制度等多方面对学生的行为进行规范,组织广大学生利用班会课进行系统学习,并组织了“学常规,行规范”的考试,让每位学生人人知晓什么该做,什么不该做,也使我们的常规管理变得有章可循,有章可依。

  2.卫生区、公物责任到人

  对待常规检查我们化被动为主动,由班级自主认领保洁区、学生主动认领公物承包项目,教室内的饮水机、开关、窗、门、劳动工具,走廊里的开关等都贴上有学生名字的标签,责任到人,实行个人承包,一学期下来自己保管的项目没有损坏的,给予班级和个人表彰奖励。

  3.大力推进“红地毯”工程。

  近年来我们开展了丰富多彩的活动,每次活动都有一个主题。如“我为餐桌贴标牌,我为餐桌添光彩”、“文明宿舍大评比”、“洁雅教室我们创”、“劳动实践我光荣”等系列活动,并把在这些活动中涌现出来的先进个人,一改过去班主任推荐,学校审批的表彰模式,由学生对照“红地毯工程”各项评价标准,实行自我申报,只要能反映学生进步的方面均可申报(含特长),经过班主任审批,德育处审核进行发奖表彰,争取让每个学生都能走上“红地毯”,品尝成功后的喜悦,也以此积极营造你争我赶,人人争先的良好氛围。

  二、精雕细琢,使教学水平稳中有升。

  1.大力推行“枫叶新课堂”。“枫叶新课堂五学教学法”有它的亮点之处,成功之处。我们组织老师认真学习,领会实质,对我们的课堂大刀阔斧地进行改革,切实走好课改之路,向课改要效益、要质量。

  2.实行分层作业制度。我们把每个班学生暗设为ABC三等,设计好三类作业,并填写作业单(也便于晚自习值班老师检查)。当然与分层作业相对应的是分层教学,我们要求老师在课堂教学过程中必须面向全体,兼顾所有类别学生,特别是后进生,努力使每位学生每节课都有所得。

  3.落实天天清、周周清辅导模式。

  为切实减轻学生过重的课业负担,努力实现学生日有长进、月有进步的目标。本学期,我们设计了天天清、周周清作业登记表,要求教师根据教学内容及要求,根据班级学情,填写好登记表,并依据登记表内容进行辅导,力争让所有学生完成自己的学习任务。辅导形式可采取集中或个体。结果反馈主要是走访查看、检查登记表及阶段过关考查等。

  4.狠抓学生学科竞赛,以“赛”促“学”。

展开

文化传统

   办学方针

  【校风】砥砺学行  止于至善

  【校训】博我以文  约我以礼

  【教风】正己正人  立德立言

  【学风】严谨笃学  厚德载物

  【培养目标】知情达理  从善如流

  学有所成  终身发展

  【评价标准】社会认可 家长放心 学生满意

  【办学理念】用全新的理念塑造人

  用一流的名师引导人

  用科学的方法教育人

  用幽雅的环境影响人

学校实景

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