长沙玮希国际学校

学校简介

长沙玮希国际学校是经中国教育部正式批准的一所国际学校，也是世界国际学校委员会的成员之一。长沙玮希国际学校国际部是湖南省唯一的一所采用英语为主要教学语言，主要招收外籍人士子女及海归人才子女的国际学校。目前，长沙玮希国际学校已经成为一所覆盖幼儿园及双语班幼儿园、小学、初中和高中四个阶段，学校为3-19岁学生提供幼儿园至G12年级的国际化教育，伴随着越来越多的国际家庭落户长沙，学校全面提供幼儿园（3岁）至高中（G12年级）的课程体系。

2010年9月，学校在长沙经济技术开发区管委会临时校舍正式开学，三位老师，四位学生。

2014年6月，学校通过IB（国际文凭课程） PYP 项目认证，成为湖南省第一家国际文凭组织的正式成员学校。

2015年8月，双语部（长沙县玮思学校）成立。

2015年12月，长沙玮希国际学校通过剑桥大学国际考试委员会（CIE）的认证成为剑桥国际学校和剑桥大学国际考试委员会在湖南省的考试中心，湖南学子可以在玮希参加剑桥IGCSE，A-Level等国际考试。

2016年7月，长沙玮希国际学校通过全球国际学校联盟（CIS）的正式认证，成为中国第23所CIS认证的国际学校。

2017年3月，长沙玮希国际学校国际高中项目启动。

2017年9月，长沙玮希国际学校成为国际文凭组织IBDP（大学预科课程项目）候选学校。

2019年10月，长沙县玮思学校（玮希双语部）成为IB PYP候选学校。

入学条件

学生入学将通过长沙玮希国际学校的面试和选拔，具体的面试要求如下：

G1-G6：要求能用中文进行流利的自我表达和讨论，并已完成该年龄段的中国课程。

G7-G8：面试（个人面试：回答问题并谈个人看法，集体面试：探讨和辩论）、英语自我介绍（英语回答有关问题）、数学题的演算、特殊才艺表演。

G9年级：面试（参加个人面试和集体面试；）、英语自我介绍、现场完成一篇英语文章（题目会提前告知，可带电子词典）、数学演算题。

学生面试时需提供的资料包括：英文自我介绍，成绩单。如有美术摄影才艺，应提供作品。

师资团队

长沙玮希国际学校汇集了来自世界各地具有国际背景和广泛资历的精英老师。他们分别来自美国、澳大利亚、加拿大、中国、英国、欧洲等地区。这使我们能够更好地实现培养具有国际视野的终身学习者的理念。我们能从不同国家的老师身上学习和体会到不同的国家文化；同时，学生在进入一个全英文学习环境时,也能得到他们最大的支持和帮助。

课程设置

幼小课程项目：

学校的老师根据国际文凭组织的幼小学项目课程(PYP)体系框架里的五大方面：知识、概念、技能、态度及行动，采用质询探索的教学方式来引导学生学习。

英语：包括口语、写作及视觉交流课

中文：以中文为第一语文或第二语文的学习者而设

数学

跨学科探究主题：包括社会学及科学课程

艺术：包括舞蹈、戏剧、音乐、视觉艺术等课程

PSPE：个人修养教育、社交教育和体育

信息技术类：包括现代信息与通信技术课程

G6-G8中学项目课程

长沙玮希国际学校的中学课程是专为11岁-14岁的青少年设计的，旨在鼓励学生们成为具有辩证思想的反思者。我们采用CIE编写的剑桥国际初中课程，CIE全称为剑桥大学国际考试委员会，是剑桥大学的一部分。在这一灵活的课程框架下，我们得以培养学生在英语（第一语言或第二语言）、数学、科学和全球视野等各个科目的技能和理解力。剑桥国际初中课程为中学教育的前三年制定了明确的学习目标，并在每年年底设置了正规考试。作为IBPYP与IGSCE（也是由CIE研发的课程）的桥梁，剑桥国际初中课程具有承上启下的作用。

中学课程旨在通过对以下各方面的重点关注，来帮助学生在他们的团体中发展个人的理解力，自我意识和责任心：教学和学习环境、概念理解、学习方法、社区服务、语言与身份。

常见问题

长沙玮思学校（CWB）与长沙玮希国际学校（CWA）的关系与区别？

长沙玮思双语学校与长沙玮希国际学校均隶属于玮仕教育集团。

长沙玮希国际学校是湖南省唯一一所经国家教育部正式批准的采用英语为主要教学语言，专门招收外籍人士子女的国际学校。其主要采用的是IB国际课程体系，现已开设IB PYP、IB DP课程，A Level、IGCSE课程。

长沙玮思学校是经长沙县教育局批准设立的，一所专门为中国学生提供真正意义上优质国际教育的民办双语学校。

但由于目前在湘的常驻外籍人士数量较少，长沙玮希国际学校现代化的校舍资源和优质的教师资源得不到有效地利用。为充分利用长沙玮希国际学校现有软硬件资源，经长沙经济技术开发区管委会和长沙县、长沙市教育局批准，特别批准设立了面向中国学生招生的长沙玮思学校，以培养和成就勇于面对未来挑战的思辨新国际精英人才。

简单地说，玮希和玮思学校是在同一集团管理下的面对不同招生对象的国际学校，玮希招收的是外国籍以及中国港澳台地区学生，玮思招收的是中国籍包括港澳台地区学生。

小学和初中阶段的班级规模是怎样的？双语部和国际部的区别是什么？在小学和初中阶段设置的课程体系是怎样的？如何与国内课程进行对接？

玮思学校将根据学生的实际需要开设双语部和国际部两个学部。双语部和国际部均采用小班化教学的模式，班级规模为25名学生，每个年级不超过2个班。

入读双语部的学生，在G1-G8年级（小学一年级至初中二年级）期间，将采用融合中国义务制教育课程和IB国际教育理念的校本课程为主，（即全面完成中国九年制义务教育课程体系规定的所有知识点的基础上，结合IB教育理念和教学模式来开展教育）；在G9年级（初三）时，学生可根据自身的需求，选择就读中考强化班或国际高中预科课程；在G10-G12年级（初三至高三），双语部的学生经过学校内部考核，可直升本校的国际高中，就读国际剑桥A-Level课程或IBDP课程。

无论是双语部还是国际部，玮思学校所应用的教育模式均包括了以下三类内容：学科课程、跨领域综合课程和个人挑战课程。

小学和初中阶段的学生的学籍是否可以被长沙市其他学校认可？学生的学籍号是否为唯一的？如果发生中途转学的情况，是否会影响学生的学籍？

长沙玮思学校是经长沙县教育局正式批准的具备小学和初中学历教育的民办学校。就读玮思学校的小学阶段和初中阶段的中国学校，将拥有全国统一的唯一的学籍编号，此学籍编号将纳入长沙市教育局的统一管辖下，与其他公立学校的学生享有同等的学籍管理制度和待遇。如中途发生转学，学校将根据教育局的要求，将学生的学习情况和学籍编号转移到学生新就读的学校，不会影响学生的学籍。

学校是以英文教学为主还是以中文教学为主？能提供的国际教育课程有哪些？学校的英文教学方面有哪些特色？英文课程的教学比例在小学和初中阶段是如何分配的？

国际部是以英文教学为主的，而学校双语部是以中文教学为主，是以中国义务阶段课程结合IB理念为框架展开。在高中阶段实施国际课程（Alevel及IBDP）。英文教学：全国际外籍教师教学，另外本地英语教师则对于中国学生所面对的语法、词汇量加以补充。我们认为英语教学只有通过更多语言环境才能达到多听、多说的目的，也让学生在全英语的语言环境，增加词汇量及应用机会。我们的英语环境对比中文环境在小学及初中阶段为4:6。