2025成都新津区的国际学校怎么样?有哪些?
成都新津区作为成都市“南拓”战略的重要承载地,近年来教育配套加速升级,国际学校资源逐渐丰富。依托天府新区的发展红利和宜居环境,新津区吸引了多所国际化学校落地,为家庭提供从学前教育到高中的全阶段教育选择。你知道有哪些国际学校吗?本文给大家汇总
QSI科爱赛国际学校是深圳的一所老牌国际学校,该校成立于2001年,是由教育部批准设立的提供K12教育的全日制国际学校。学校提供幼儿园至高中层次的教育,接收来自五湖四海的外籍学生。目前蛇口有3个校园(2021年因承租方的临时变动未能继续履约而关闭南山校区并与蛇口校区合并)。该校在深圳,成都,东莞,沈阳,珠海都有校区。
深圳科爱赛国际学校
Quality School International of Shenzhen
2001年
深圳市南山区
外籍人员子女学校
幼儿园 小学 初中 高中
IB AP
9.45万~16.38万/年
南山区蛇口太子路8-5号碧涛中心
蛇口科爱赛国际学校于2002年9月开始招生,在数年间由100名学生发展至1400名学生。这所学校的初期历史与学校创始人被第一次委派至也门工作的经历有关。1966至1967年,James Gilson先生被聘为位于也门塔伊兹的也门美国合作学校的校长。1967年5月,美国团体撤离该地区,学校停止运营。然而由于备受也门人民的友好和好客的鼓舞,也因为对也门人民的文化和历史以及年轻的也门共和国的发展倍感兴趣,Gilson先生心中渴望返回到也门。1971年,在与蛇口科爱赛的主要人士进行讨论之后,Gilson先生发现也门非常需要一所国际学校。因此,Gilson先生接受了在沙特阿拉伯的一个职位,然后雇佣了一对教师夫妇到也门任教,并提供了确保蛇口科爱赛国际学校在第一年能够正常运行的资金。这所学校在其开始招收学生的第一年就发展到大约25名学生,这使得Gilson夫妇和他们的两个儿子Marcus和Kevin得以在1972年7月搬迁至也门。
1974年,由主要外籍人士和也门人组成的咨询委员会召开会议,并制定了学校的组织章程和细则。这使得该校成为一个非盈利组织,并成立了董事会。自成立以来,该校一直保留着准确的会计记录。作为一个非盈利实体,学校已经能够获得补助金、贷款和土地等方面的支持。早在1972年,就有人预料,也门应需要建造一所特殊的学校。经过三年不同级别的讨论和会议,也门政府免费为学校提供了35英亩(约14公顷)的土地,为期50年。也门政府、美国政府、联合国和德国政府的许多个人在学校获得土地的时间及最终收取土地的影响力上提供了相当大的帮助,学校于1976年12月22日最终获得了该土地,并于1977年1月1日开始动工。1977年5月7日,学校与也门政府签署了一份正式合同,该合同包括了土地赠与的内容。建筑施工计划和操场施工计划包括了校舍、两个水井、一栋住宅、一个车间和一个操场。1992年秋季,一座新的铺设了地毯的穹顶礼堂(运动区)开始投入使用。
学校的课程已经从由最早期教师引入的哲学课发展到1987年秋季在中学部分首次实施的基于表现的结构性模型。到了1989年秋季,整个学校的教育模式都以表现为基础。1987年4月24日,该学校正式被美国中部各州院校协会授予正式认可证书。蛇口科爱赛国际学校持续拥有一支敬业、对学生充满爱心的教职员工队伍,这是该校能够成功的最关键原因。
QSI的教学语言为英语,采用的也是MAP第三方学术测试。学生毕业时可以选择考取三个不同层次的毕业证:普通文凭、学术文凭、荣誉学术文凭。
蛇口科爱赛国际学校的课程比较多元,既有IB文凭课程,又有美式AP课程,学校使用的是纯美式的教材,学生将来能够跟美国的学校无缝对接。这对于将来选择留学美国的学生来说是非常有优势的。
QSI深圳每门课程的设置取决于学生能够掌握的明确定义的学习成果。在学生学习课堂材料时,还会被教授可转移的21世纪技能,例如书面和口头交流、解决问题和决策。学生被期待展现的这些能力在所有内容领域都很有价值。此外,品格发展是QSI学习的一个基本组成部分,学生被鼓励培养能够在课堂之外取得成功的生活品质。具备了这种融合知识、技能和品质的能力,QSI的学生在结束正式的学校教育很久以后依然会取得成功。
为实现这些目标,QSI深圳目前在深圳南山区设有三个校区(主校区、学前和低年级校区、中学校区)以为不同年龄段的学生提供服务。
PLE校区(Preschool&LowerElementaryCampus)
学前班(2-4岁):语言/读写能力、数学、科学/社会研究/健康、运动发育、精细电机开发、美术/社会/情感发展、独立/自助。
初级课程(5-7岁):阅读、写作、数学、科学/文化研究、汉语课、艺术、音乐、体育、图书馆、技术。
招生对象
2-17岁持有外国护照并持有有效中国入境签证或者持有香港、澳门或台湾旅行许可证(居留许可)的学生。QSI深圳根据空位随时接受申请并提供入学服务。
入学考试
● 年幼的孩子在入学时不要求会说英语。
● 6岁以及6岁以上的学生都需要参加MAP的入学考试,用来评估学生在阅读、数学和语言使用方面的知识。所有三个考试均以英语进行。
● 8岁及以上的学生同时也需要完成一篇书面的文章。
● 12岁或13岁申请入学的学生在开始高中之前,需要具备准备好达到高中要求的英语水平。
QSI 作为一个全球性的组织,负责监督所有QSI学校的教师人员配备。QSI只物色最合格的教师,教师是母语为英语或英语流利的人士,主要来自美国。
QSI 55%的教师拥有硕士或更高学位,许多教师还拥有教授英语语言学习者的额外证书。QSI是一个庞大的组织,其教师是可以交换校区的,因此QSI深圳的教师经常会在其他国家的其它QSI学校任教并选择留在QSI大家庭中。
深圳蛇口科爱赛国际学校目前拥有大约300名员工,其中200名员工为授课教师。该校拥有庞大的师生支持团队,包括每个校区都有一名专门的辅导员;此外,有两名学习支持教师支持学生的个人需求,并在需要时提供区域学习支持协调员提供额外支持。该校的低年级学前班提供两名辅助专业人员在课堂上协助每位教师,直至8岁班级的所有班级都配有一名辅助专业人员。
该校毕业生去向以美国、英国、加拿大的知名高校为主。蛇口科爱赛国际学校非常低调佛系,几乎从不做广告,该校一直靠着良好的口碑进行招生。但“桃李不言下自成蹊”:2020年,蛇口科爱赛IB最高分为44,而深外国际部最高分为43、蛇口国际最高分为41、南山国际最高分为37。该校2021届毕业生中,有四名学生以GPA4.0满分毕业,还有四名学生获得GPA3.9分。另外,90%的毕业生授予最高的荣誉毕业文凭,这意味着她/他们的AP或者IB学术背景已经达到或者远远超过了指定的要求。该校2021届毕业生都有被大学录取,选择心仪的课程。
以下附该校2020届毕业生录取通知书获取情况。
成都为明学校国际部,秉承“让孩子潜能得到最大激发,对孩子一生负责”的办学理念;以培养“厚重、大气、高远、时尚”的有中国灵魂有世界眼光的现代人为己任;依托北京总部、美国和澳洲
深圳市弘毅STEM国际书院坐落于宝安区奋达科技园,秉承“以牛剑之道,育STEM精英 Oxbridge Standards: Inspiring Future STEM Leaders.”的理念,致力于打造以英式课程为核心、
广州市源雅学校是由广东广雅中学指导办学的“广东云雅教育集团”三大成员校之一,是一所集特色小学、精品初中、卓越高中于一体的12年一贯制寄宿兼走读、高品质规划、高标准建设、高质
上海市民办德英乐实验学校,原为上海市民办复旦万科实验学校,是一所建校于1996年的九年一贯制民办学校。办学29年来,学校秉承 “一切为了学生和谐健康地发展”的办学宗旨,以中小
北京东方红学校与明德国际教育学院强强联合,共同打造“北京东方红学校·明德学院”。北京东方红学校·明德学院是一个国际高中综合平台,致力于为 8-12 年级学生提供中学阶段的教
成都新津区作为成都市“南拓”战略的重要承载地,近年来教育配套加速升级,国际学校资源逐渐丰富。依托天府新区的发展红利和宜居环境,新津区吸引了多所国际化学校落地,为家庭提供从学前教育到高中的全阶段教育选择。你知道有哪些国际学校吗?本文给大家汇总
海嘉学校于2006年创办,海嘉校名意喻“海纳百川,嘉言懿行”。海嘉的愿景是做全人教育的典范,根深中华,心怀天下,培养每一个孩子在变幻的世界中,成为推广多元文化间互相理解、尊重及共融的
近日,中黄外国语实验学校成功通过广州市教育局验收专家组验收,成为广州市教育国际化窗口学校!这份沉甸甸的荣誉不仅是学校深耕国际化教育领域二十余载的实力见证,更标志着中黄外校在课程创新、师资建设、
当“求是堂”和“无声晚自习”相遇,真正实现了因人施教和自主成长的双向奔赴,真正贯彻了以生为本的育人理念,真正践行了差异化教学、分层培养的教学要求。碧桂园学校的育人模式依托“求是堂”和“无声晚自习”正在发生革命性的变化。 01「求是堂」 量
5月中旬,我校10年级同学在老师的带领下,来到西南联大旧址开展了一次情境式教学。在丰富课堂教学内容、让教学变得生动活泼的同时,昆明深厚的文化背景深深地打动了同学们,从而更加热爱自己生活的这片土地,培养了大家对本土文化的认同感和身份意识。 昆
感谢您的批评与指正!