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枫叶国际学校

  枫叶国际学校创建于1995年,是中国最早的中外合作办学教育机构,也是加拿大BC省规模最大的海外学校,学历得到中加两国教育部认可。枫叶教学体系不断完善,形成幼教、小学、初中、高中、外籍人员子女学校为一体的国内最大的国际教育机构,也是迄今国内基础教育领域最为完善的国际教育体系。二十年来,枫叶一直秉承着“致力于不分种族、肤色和国籍,为所有的学生提供一流的教育服务”的办学宗旨。始终坚持中西教育优化结合、实施素质教育的办学理念,汇集中加优质教育资源,形成了独具特色的枫叶文化,使枫叶教育品牌实现了从区域扩展到全国的跨越式发展。目前,枫叶教育集团在大连、武汉、天津、重庆、西安、镇江、河南洛阳、内蒙古鄂尔多斯、上海、义乌等多个省市开办枫叶国际学校。枫叶国际学校高中课程分为加方课程与中方课程,加方课程由300余名持加拿大教师资格证和国家外专局颁发的外国专家证的外籍教师教授,所有教材均为加拿大BC省教育部规定的原版教材。全国各地枫叶国际学校每年都会接受BC省教育部的严格评估,自建校起至今,枫叶国际学校一直以突出的评估结果和办学成果享誉海内外。中方课程以语文(同时为加拿大BC省认证中文课程)和中国社会学,以各地区教育主管部门的教育大纲为主体,推行中国文化的研究性学习,鼓励创新与批判性思维。枫叶15届6500余名高中毕业生,遍布世界24个国家(地区)的390余所大学,以其卓越的英语语言能力和综合能力,得到国外大学的广泛认可。

学校信息

办学历史

  一九九五年

  1995年2月13日,大连市教委正式批复,同意创办大连枫叶国际学校。加籍华人任书良先生投资创办的大连枫叶国际学校成为改革开放后基础教育领域第一所中外合作的国际高级中学。

  1995年3月8日,大连枫叶国际学校在大连金石滩国家旅游度假区奠基开工。

  1995年9月2日,大连枫叶国际学校举行开学典礼,第一届学生14人,用中英文授课,学习中国和加拿大两国高中课程。

  1995年,大连市教育局批准成立民办初中、小学,与枫叶高中共同使用大连枫叶国际学校名称。

  一九九六年

  1996年6月11日,大连枫叶国际学校全套资料报国家教委国际合作司正式备案,成为基础教育领域第一所在国家教委备案的国际学校。

  1996年11月10日,北美教育协会执行董事、国际教育评估委员会主席斯蒂曼先生来枫叶国际学校进行考察,认为大连枫叶国际学校符合国际学校水准,同意接纳为该教育组织会员。

  一九九七年

  1997年3月22日,大连枫叶国际学校董事长任书良先生向共青团中央、全国学联组织实施的“全国中学生科技扶助计划”捐赠人民币100万元,设立“枫叶创造基金”。

  1997年7月18日,大连市对外友好协会与大连枫叶国际学校联合主办的第一届“枫叶杯”英语演讲比赛举行,枫叶学生获得高中组、小学组第一名。

  1997年8月15日,辽宁省教委向枫叶国际学校颁发“辽宁省中外合作办学许可证”。

  1997年9月27日,加拿大不列颠哥伦比亚省(BC省)高等学校代表团专程来枫叶国际学校考察访问。

  一九九八年

  1998年4月25日,加拿大BC省前省长、温哥华市前市长米歇尔·哈克一行七人来视察枫叶国际学校,辽宁省副省长张榕明会见了加拿大客人。

  1998年4月27日,枫叶国际学校隆重举办加拿大BC省认可枫叶国际学校和颁发BC省高中学历资格证书仪式,标志着枫叶国际学校成为加拿大BC省教育部认可的第一所海外学校。

  1998年12月,董事长任书良先生赴加拿大进行宣传推广,为枫叶毕业生打开了留学成功之路,成为枫叶国际学校与国外大学“直接对接”的“破冰之旅”。

  一九九九年

  1999年4月27日,加拿大BC省教育部官员来枫叶国际学校考察评估,给予积极评价的同时对学校长期稳定发展提出了很好的建议。

  1996年5月28日,加拿大卡尔加里大学议员兼教育学院院长温印斯特博士一行两人访问枫叶国际学校,洽谈合作事宜。

  1999年6月,第一届毕业生毕业,并全部被国外大学录取。

  1999年11月13日,董事长任书良先生作为代表出席辽宁省教育工作会议,并介绍了枫叶办学经验,辽宁省委书记闻世震亲切接待。

  二零零零年

  2000年5月28日,枫叶国际学校隆重举行五周年校庆大会。国家教育部国际教育司副司长张秀琴、加拿大驻华大使贝祥等贵宾与数百名学生家长出席。

  2000年11月14日,枫叶国际学校隆重举行中国现代教育事业先驱——马相伯铜像揭幕仪式。

  二零零一年

  2001年2月13日, 枫叶国际学校董事长任书良先生应邀参加加拿大总理克雷蒂安举行的盛大宴会。

  2001年2月15日,大连枫叶国际学校开发区校区奠基开工,同年9月2日落成,初中小学从金石滩迁入开发区。

  2001年9月,枫叶国际学校自编教材《枫叶少儿英语》投入使用,彰显出枫叶特色的英语教学优势。

  2001年11月6日,任书良先生被大连市政府授予“大连市荣誉市民”称号。

  2001年,辽宁省教育厅授予大连枫叶国际学校“AAA级中外合作办学机构”,为最高级别。

  二零零二年

  2002年4月,经中共中央文献研究室批准,大连枫叶国际学校成立“周恩来班”、“邓颖超班”,成为引领枫叶学子发奋读书,立志成才的精神旗帜。

  2002年4月29日,辽宁省授予大连枫叶国际学校“民办教育先进单位”称号。

  2002年8月,大连枫叶国际学校成立了“枫叶教育集团筹备处”,标志着大连枫叶国际学校步入规模化发展的轨道。

  2002年10月10日,大连枫叶国际学校受聘为辽宁省关心下一代工作委员会常务理事单位,任书良先生受聘为常务理事。

  二零零三年

  2003年1月6日,在光明日报社、中央教育科学研究所等组织的“全国民办教育十大杰出人物”评选中,任书良先生评选为“全国民办教育十大杰出人物”。

  2003年1月10日,枫叶国际学校成功收购北京师范大学大连附属中学。

  2003年1月15日,董事长任书良先生举行董事会决议新闻发布会,宣布枫叶教育集团成立。

  2003年8月31日,大连枫叶初中从开发区迁至大黑石旅游度假区原北师大大连附中校址,枫叶初中、小学分校办学。

  2003年12月18日,辽宁省教育厅授予大连枫叶国际学校“双语教学先进学校”荣誉称号。

  二零零四年

  2004年3月12日,大连枫叶国际学校被大连市教育局评为“民办教育诚信学校”称号。

  2004年8月28日,大连枫叶国际学校被大连市委、市政府授予“文明单位”称号。

  2004年12月18日,“中国教育创新与发展论坛”在北京人民大会堂召开,枫叶国际学校是唯一获得“全国中外合作院校诚信单位”殊荣的学校。董事长任书良先生被评为“中国民办教育最具影响力人物”。

  2004年,大连枫叶国际学校被辽宁省民办教育协会授予“2004年辽宁省中外合作办学优秀学校”称号。

  二零零五年

  2005年1月21日,董事长任书良先生应邀出席加拿大大使馆在人民大会堂举行的盛大晚宴,加拿大总理保罗·马丁先生等加中领导人亲切接见任书良先生。

  2005年5月28日,枫叶教育集团隆重举行庆祝大连枫叶国际学校建校十周年大会。辽宁省政协主席、大连市市长、加拿大驻华大使、BC省代表等国内外贵宾与枫叶师生家长盛大出席。

  2005年9月1日,枫叶外籍子女学校正式开学。

  2005年9月5日,第一所枫叶幼儿园——枫叶千山幼儿园开园。

  2005年9月29日,董事长任书良先生荣获国务院侨办颁发的中国首届“华侨华人专业人士杰出创业奖”。

办学规模

  枫叶教育集团

  枫叶教育集团秉承“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流的教育服务。1995 年在大连首创枫叶国际学校,后于武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州、淮安、平湖、西安等地规划建设枫叶教育园区。 涵盖幼教、小学、初中、高中、外籍子女学校等办学层次,旗下高中开设中加两国高中课程,实施中英双语双学历教学,毕业后获中加两国高中毕业证书。枫叶学分全球认可,学生凭借在校成绩直接申请国外大学。枫叶教育集团专注于基础教育领域,目前在全国14个省市设有幼儿园17所,小学14所,初中15所,高中8所,外籍子女学校3所,共计57所学校、幼儿园。枫叶教育集团自1995年办学开始,开启了从区域品牌向全国品牌的发展道路,成为国内最大的中外合作办学机构。

  中国枫叶教育集团作为中国国际教育领域的领军者和香港证交所第一家中国内地基础教育机构上市公司,1995年在大连创办枫叶国际学校。21年来坚持“中西教育优化结合,实施素质教育”的办学理念,致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流教育服务的使命,成为中国最具影响力的国际教育品牌。

  枫叶教育集团拥有21年的办学实践和经验,拥有成熟的教育模式和育人体系,拥有品牌信誉,先后在大连、武汉、天津、重庆、上海、义乌、西安等14个省市开办幼儿园、小学至高中阶段50所校区,在校生规模19350人。得到了社会的广泛认可。枫叶校区已有18届毕业生10000多人在28个国家和地区的566所大学毕业或在读,深受国外大学青睐,其中超过50%的毕业生进入全球名校100强大学(根据枫叶研究院2015年排名)。

  先进教学体系

  枫叶幼儿园是引进新加坡先进的教学体系,根据中国实际情况,实施由枫叶教育集团自己编制的英文、中文课程。在确保孩子们全面发展的同时,从小培养孩子们的双语能力。枫叶幼儿园非常注重中国传统文化教育,通过全方位的启蒙教育,让孩子们在欢乐中学习,在游戏中培养情趣,开发智力,锻炼意志,突出个性,促进孩子们的身心和谐发展。

  中加教育精英师资队伍

  中外教职员工近3000人,其中外籍教师400余人。

  枫叶教育集团设有中方课程校监和加方课程校监,分别负责各校区中方或加方课程教学的指导和评估,并向集团总裁委员会提交年度评估报告。同时,加拿大BC省教育部每年对枫叶高中校区进行年度评估,枫叶各地校区要接受当地省市教育厅(委员会)的年度评估。

  枫叶各校区校长由中方员工担任。校长由枫叶教育集团面向全国招聘资深校长担任或从枫叶体系内部培养产生。枫叶高中下设中方课程校长和总领事处。中方课程校长负责中方语文、政治、历史、地理、社会实践等学科教学;总领事处负责学生教育并承担领事课程教育任务。枫叶中方任课教师学历均在本科或以上。

  枫叶教育分布在大连、武汉、天津、重庆、镇江、洛阳、鄂尔多斯、上海、平顶山、义乌、荆州的十一大校区均面向全国招聘小学、初中、高中优秀教师以及应届优秀大学毕业生。

  枫叶高中加方校长和教师由枫叶教育集团驻温哥华办事处面向加拿大BC省招聘持有教师资格证书的优秀员工来华任教。加方校长主要负责BC省课程教学和学生成绩的提高。

  在任书良先生中西教育优化结合办学理念的指导下,枫叶中加团队树立起“同一个团队,同一个目标”的文化旗帜,强调信任、合作、沟通。中加员工从枫叶教育事业的全局出发,自觉排除文化障碍、心理障碍和语言障碍,克服个人主义、本位主义和狭隘思想,正确处理工作方式、生活方式的差异。大家着眼于对方所长,在教学研究、学生管理以及各个领域,做到与人为善、分工合作,共担困难,分享成果,实现优势互补,共同致力于“不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流的教育服务”,为枫叶教育的持续发展提供动力。

  枫叶国际学校“双语双学历”的国际课程,具有三年培养掌握中英双语、兼具东西方两种思维能力毕业生的高效能。枫叶优化的课程体系、管理体系相对复杂,中加双方在“同一个团队、同一个目标”旗帜下,相互信任、相互合作、相互沟通,形成了双方无处不在的合作默契,实现了彼此的良性合作互动。枫叶教育的优化发展,得益于中加团队的良性互动越来越多,确保了中西教育结合的价值越来越高。这是枫叶这所现代国际学校成功的关键和秘籍,也是其他教育机构难以复制的核心竞争力。

 获得荣誉

  大连校区:

  1997年8月15日,辽宁省教委向大连枫叶国际学校颁发“辽宁省中外合作办学许可证”;

  2001年,大连枫叶国际学校被辽宁省教育厅评为AAA级中外合作办学机构,为最高级别;

  2002年4月29日,大连枫叶国际学校被辽宁省授予“民办教育先进单位”称号;

  2003年12月18日,大连枫叶国际学校被辽宁省教育厅评为“双语教学先进学校”;

  2004年3月12日,大连市教育局授予大连枫叶国际学校“民办教育诚信学校”称号;

  2004年8月28日,大连市委、市政府授予大连枫叶国际学校“文明单位”称号;

  2004年12月18日,在北京人民大会堂召开的“中国教育创新与发展论坛”上,大连枫叶国际学校是唯一获得“全国中外合作院校诚信单位”殊荣的学校;

  2004年,大连枫叶国际学校被辽宁省民办教育协会评为“2004年辽宁省中外合作办学优秀学校”。

  武汉校区:

  2008年3月,被周恩来邓颖超研究中心授权成立“周恩来班”;

文化传统

  枫叶校训

  勤奋 博学 进取 争先

  枫叶理念

  中西教育优化结合 实施素质教育

  枫叶精神

  诚信精神 创新精神 职业精神 执行精神

  枫叶使命

  不分种族 肤色 国籍 为受教育者提供一流的教育服务

  枫叶愿景

  把枫叶建设成为中国的枫叶 世界的枫叶 枫叶人的枫叶

课程设置

  高中课程

  1、高中加方课程

  枫叶国际学校高中课程提供加拿大BC省课程,并通过和BC省教育部的办学协议,以及每年教育部对枫叶办学资质的评估,枫叶国际学校为枫叶学生提供加拿大BC省高中文凭。加方教师教授给学生的基本知识,同加拿大BC省教育部授权课程内容同步。枫叶学生与同在BC省学习的学生一样参加网上省考。网上省考在我校教师仔细和严格的监管下进行。省考评分标准同BC省教育部一致,保证所有学生的成绩都以同一个标准进行公正评分。

  枫叶创建并引入了一套独特的西方教学模式课程方案。融入最佳实践教学,如主动学习,合作学习和辩证思考。结合语言学习是枫叶课堂实践的一部分,枫叶培养学生的技能和学术能力,使其达到北美大学的标准。枫叶的每堂课都给学生提供提高英语和口语交流的机会,枫叶毕业生是世界顶级大学所青睐的录取候选人。

  学生必须修满至少80学分的BC省课程(必学课程48学分+选修课28学分+毕业过渡课程4学分),选修课程每门至少得到50%及格分来获取学分,方可成功获得BC省高中毕业证。每门课4个学分,必须达到50%通过一门课程,取得学分。学业时间视学生注册课程时的英语水平而定。枫叶提供两段预备级ESL标准。高中阶段满足BC省毕业项目的所有学分课程全部全英授课。

  2、高中中方课程:

  课程理念

  枫叶国际学校自建校以来,始终遵循“中西教育优化结合、实施素质教育”的办学理念,致力于不分种族、肤色、国籍,为所有受教育者提供一流教育服务,培养国际化精英人才。作为枫叶课程体系的重要组成部分,高中中方课程以继承和弘扬中华传统文化的精华,培养学生的文化自觉与自信,加强良好的学习态度、习惯、理想、信念和价值观的养成为核心任务,为学生学习借鉴世界先进科学文化打下坚实的根基。贯彻“中西教育优化结合”的课程理念,就是突出枫叶高中课程的特色与优势,在强调扎实学生的基本知识和能力的同时,重视培养学生的实践和创新精神、拓展学生多元文化的世界视野,使学生成为真正具备跨文化背景的精英人才。

  课程设置

  枫叶国际学校高中的中方课程依据中国教育部颁布的《普通高中课程计划(实验)》及相关课程标准,根据学校中西教育优化结合的实际和特点设置,由学习领域、科目、模块三个层次构成。开设语文、思想政治、历史、地理、音乐、美术等学科类课程,以及领事课程、研究性学习、社区服务、社会实践、体育健康等活动类课程。教材采用国家教材与自主研发校本教材有机结合的方式,从学术前沿和社会生活汲取课程资源,以保证课程能与时俱进和充分满足师生需求。学校还为学生提供丰富多彩的课外活动,如校园合唱节、汉语朗诵节、戏剧节、京剧进校园活动、书画展示、各种文体赛事和社团活动等,为学生打造多种自我展示的舞台,充分发挥学生特长。

  外籍人员子女学校课程

  枫叶外籍人员子女学校面向非中国籍的学生提供学前到9年级的全英文加拿大课程。课程由加拿大BC省教育部认证,所有的教师和校长都为BC省认证教师。学生9年级毕业后可直接升入枫叶国际高中10-12年级进行学习,毕业取得BC省高中毕业证。

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