从心,致平和沉淀|对话2024届毕业生Jason
“平淡才是生活的主旋律。” 四月初收到伦敦大学学院录取消息的时候,Jason有一种意料之内的尘埃落定之感。 我们与他进行了一场简单的对话。彼时正是他在做一个阶段收尾总结的节点,
杭州惠立学校 2024-04-22
上海市民办平和学校诞生于1996年9月,由上海金桥(集团)有限公司全额投资举办,具有独立法人资格。2001年起,学校获准跨区县面向全市招生。2002年9月在高中部开设国际文凭组织课程,实施全英语教学。2003年5月通过国际文凭组织(IBO)审核,成为IBDP组织成员学校。
上海市民办平和学校
Shanghai Pinghe School
1996年
上海市浦东新区
民办学校
小学 初中 高中
IB课程
一年9.2万~15.8万
上海市浦东新区黄杨路261号
“平淡才是生活的主旋律。” 四月初收到伦敦大学学院录取消息的时候,Jason有一种意料之内的尘埃落定之感。 我们与他进行了一场简单的对话。彼时正是他在做一个阶段收尾总结的节点,
杭州惠立学校 2024-04-22
上海市民办平和学校诞生于1996年9月,由上海金桥(集团)有限公司全额投资举办,具有独立法人资格。2001年起,学校获准跨区县面向全市招生。2002年9月在高中部开设国际文凭组织课程。2003年5月通过国际文凭组织(IBO)审核,成为IBDP组织成员学校。2004年12月,学校被上海市教育委员会认定为“上海市首批双语学校”。2007年被批准为“上海市直接向境外招收外国留学生资格学校”。2014年成为上海市首批21所可以开设高中国际课程的学校。2018年成为平和教育集团成员校之一。
学校尊重学生生命成长规律,尊重教育自身规律,以学生的健康成长和全面发展为本,全面实施素质教育。注重教育过程中学生的经验和实践,强化创新意识和能力的培养。坚持中国基础教育与西方教育优势的结合、中西方文化精髓的结合、科学精神与人文情怀的结合,形成“平而不庸、和而不同”的学校文化,培养以中华传统文化为根基的、具有国际理解力与竞争力的成功的学习者和接班人。学校课程与教学的管理目标是:“轻负担、高质量”,优化教学过程管理,强化质量监控和激励机制,注重基础知识,基本技能扎实全面,努力提高课堂教学有效性。
学校以“国家课程第一”为原则,按照国家课程标准实施教学计划,学校不引进境外课程,不使用境外教材。
2023年上海市民办平和学校高中国际课程班招生方案
招生对象
1.本市生源:符合《上海市教育委员会关于做好2023年本市高中阶段学校招生报名工作的通知》(沪教委基〔2022〕38号)的中招报名资格并完成报名,且须参加学业考试。(持外国护照以外籍身份报名的学生除外)
2.非上海生源:学生须为2005年9月1日以后出生的应届初三学生或初中毕业生非上海生源须未被外省市高中阶段学校录取
招生要求
1.综合素质评价:学生应具有良好的文明行为和道德品质;有较强的团队精神和交流合作能力;积极参加社会实践和公益活动;具有良好的学习习惯,较强的学习能力,身体健康,乐观开朗。
2.学习成绩:初中学科知识掌握扎实并能灵活应用,文理科均衡发展,成绩优秀。(无需提供各类竞赛获奖证书。)
3.个性特长:学有余力,学有所长,在研究性学习和创新能力方面达到较高水平。
招生计划
1.上海生源:180人
2.非上海生源:20人
平和小学部课程设置
学校以“国家课程第一”为原则,按照国家课程标准实施教学计划。课程类型分为基础型课程,拓展型课程,探究型课程。我们秉承“让学生在思考、实践和创造活动中健康成长与全面发展”的教育理念,建设具有平和教育特征的课程体系,形成具有平和教育特色的成长课程,阅读课程,传统文化课程,艺术体育课程,实践体验课程等。
平和初中部课程设置
按照“国家课程第一”原则,建设实施具有“平和教育”特征的课程体系,形成了不以分数为唯一目标的多元化评价机制,其指导思想是:“让学生在思考、实践和创造活动中健康成长与全面发展”。亦已形成了具有平和学校初中部特色的融合课程、兴趣类拓展类选修课程,“学生发展中心”指导下Phirst平台、学生文学院(将逐步发展其他学生学院),校本德育系列的成长课程、诗会歌会、慈善演唱会、社会实践系列活动,社团探究类活动课程,培养学生专长发展的艺术、体育课程等。
平和高中部课程设置
上海市民办平和学校高中部成立于2002年9月,并于2003年5月通过国际文凭组织IBO(International Baccalaureate Organization)审核,正式成为IB成员学校,同时亦成为上海地区首家能够招收中国大陆学生就读IBDP课程的学校。为满足学生对国际课程和升学方向更多元化的选择,平和学校从十多年来积累的对海外多国升学的深刻理解出发,为学生定制了更有针对性、符合中国学生实际需求的教学方法和课程设计,引入了更多元的国际化教育资源和内容,为不同特点的学生提供了更丰富、更差异化的教育资源,助力学生获得优质的海外名校录取。
平和学校高中部约80%的在职教师拥有研究生及以上学历,其中12.6%的在职教师拥有博士学位。高中部超过60%的任职老师具有海外学习或工作经验。任职教师均具有教师资格证且有丰富的国际课程教学经验。除专业课程任课老师外,平和学校高中部还专门设有升学指导办公室,其中包含七位全职升学指导老师,从硬性要求和软性技能双重角度针对学生选课、择校、文书写作、活动设计、夏校选择、大学申请、大学入学、职业规划、时间管理、目标管理等方面进行系统指导。升学指导办公室每年组织系列分享活动,包括毕业生分享、家长沙龙、校友分享等,力求把最新升学动向及招生信息带给学生,为学生量身定制升学目标与规划路径,为平和学子的海外求学之旅保驾护航。
上海市民办平和学校占地面积37358平方米、建筑面积67698平方米、绿化面积7025平方米。校内设有实验室、图书馆、室内篮球馆、体操馆、室内剧场、室内温水游泳馆、阶梯教室、钢琴房、户外操场,学生餐厅等设施,满足学生在校学习生活的种种需求。
平和学校学生升学成绩斐然,在上海试点国际课程的学校中负有盛名。往届毕业生多被世界知名高校录取。
在平和的校园文化下,平和学子凭借他们的平正达礼、和善励新、胸襟开阔、知识渊博、探究创新、思辨求真,在众多海内外申请者中脱颖而出,频频获得世界名校的青睐。往届毕业生获得录取的美国大学包括哈佛大学、耶鲁大学、斯坦福大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、宾夕法尼亚大学、杜克大学、康奈尔大学、达特茅斯学院、西北大学、约翰霍普金斯大学、加州大学伯克利分校、加州大学洛杉矶分校、南加州大学、纽约大学、阿默斯特学院、斯沃斯莫尔学院、韦尔斯利学院、波莫纳学院、鲍登学院、明德学院等。艺术学院包括罗德岛艺术学院、帕森斯艺术学院、芝加哥艺术学院等。
录取我校学生的非美国地区大学包括英国牛津大学、英国剑桥大学、英国帝国理工学院、英国伦敦政治经济学院、英国伦敦大学学院、加拿大多伦多大学、加拿大英属哥伦比亚大学、加拿大麦吉尔大学、加拿大滑铁卢大学、苏黎世联邦理工学院、瑞士洛桑酒店管理学院、日本东京大学、日本早稻田大学、澳大利亚悉尼大学、澳大利亚墨尔本大学、法国巴黎政治经济学院、韩国首尔大学等。
平和学校支持助力每个学子筑梦青春,逐梦未来,肩负使命,责任不息,不忘初心,砥砺前行。
东华三院陈兆民中学为东华叁院第四间中学,由一九六九年己酉年董事局倡议兴建,一九七零年蒙当届庚戌年总理陈兆民先生慨捐建筑费四十万港元,董事局特以本校命名为东华叁院陈兆民中学
學校類別資助、男女校、基督教;位於荃灣區香港有 423 間資助小學,佔整體約 81%;香港有 496 間男女小學,佔整體約 94%;香港有 181 間基督教小學,佔整體約 34%。了解更多
學校類別資助、男女校;位於葵青區香港有 360 間資助中學,佔整體約 78%;香港有 394 間男女中學,佔整體約 85%;了解更多:中學分佈圖表。全港中學分佈詳述。創校歷史1996 年
學校類別直資、男校、天主教,全年學費約 $22,000香港有 60 間直資中學,佔整體約 13%;香港有 29 間男子中學,佔整體約 6%;香港有 88 間天主教中學,佔整體約 19%;了解
武汉澳新英才学校(WAES),原武汉澳洲国际学校,成立于2016年,经教育主管部门批准设立,是一所九年一贯制学校。WAES以国家课程为核心,在高质量完成国家课程的基础上,采用先进的教育
智慧家长课堂别跑!注意力!福港艺林学校近日,福港艺林学校成功举办了一场以“别跑,注意力!”为主题的讲座。本次讲座邀请到了本校学生家长同时也是著名儿童教育家胡玉芝女士,旨在帮助同学们更好地理解和培养注意力,为其学习和发展打下坚实基础。
新哲教育的一切都以学生的发展为中心展开,以成熟完善的国际化课程体系与全方位个性化的培养模式,打造一片尊重个体差异、鼓励全面发展,充满活力与创新精神的土壤,为每一位学子铺就一条通往卓越的个性化培养之路。
南双第1407篇一川风月,林泉响韵松花酿酒,春水煎茶山中何事?春光之中融合书院门派争霸,决战五峰山。Amidst the lush embrace of nature, the symphony
编者按:随着2024年毕业季录取的逐步放出,我校一年一度的《法拉古特人物志》即将开始连载更新,这也意味着对又一届毕业生的三年陪伴,即将画上句点。
行走的课堂徐州华顿学校小学部社会实践活动“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。春和景明,惠风和畅。春天正是走到户外,感受自然的好时光,而研学是开阔视野、以研促学、知行合一的良好方式。为了让孩子们更好的亲近大自然,华顿全体小学师生进行了“行走的
感谢您的批评与指正!